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            孩子小學入學 這些家長要知道

               小學一、二年級是培養好習慣打牢“地基”的關鍵期 上學的文具如何買,聽聽老師的建議

             
                新學期就要開始了,一大批幼兒園的孩子升級為“小學生”。對“小一”的新生家長來說,要做哪些準備,給孩子置辦哪些物品?河南商報記者邀請了鄭州市多所小學的資深老師給家長們“支招”。采訪中,多數老師都認為小學一、二年級是培養好習慣打牢“地基”的關鍵期,一開始養成好習慣可以讓孩子在今后的學習中事半功倍。
             
                【習慣培養】
             
                入學養成好習慣
             
                老師家長孩子都省心
             
                俗話說,好習慣受益終身。
             
                河南商報記者在采訪2015年洛陽中考狀元田儀凡的媽媽時,她曾提到平時工作忙,并沒對孩子進行過多的督促和管理。“小時候讓她養成好的學習習慣特別重要,孩子長大后,尤其是上了初中寫作業從來不用催,還特別喜歡看書,閱讀興趣濃厚。”
             
                二七區汝河路小學教導處副主任陳朝艷認為,一、二年級如果通過學校和家長的共同努力,讓孩子養成好的學習習慣,他會受益終身。“到了高年級,不僅老師、家長省心,孩子學起來也輕松!”
             
                【習慣養成記】
             
                孩子該怎么做:養成獨自收拾書包文具的習慣
             
                孩子進入小學后,不管是在學習習慣,還是行為習慣上,家長都要注意培養孩子的獨立意識。
             
                比如怎么收拾書包、文具,這些學校都會教,但很多孩子還是一團糟。
             
                有的父母嬌慣孩子,每天都幫他收拾,這是不對的。“剛開始,父母可幫孩子收拾,告訴他收拾的方法。一段時間后,就要放手,讓孩子自己收拾書包,做得好的,要多表揚鼓勵。”
             
                放學第一件事是寫作業
             
                孩子寫作業時不專心,一會喝水,一會上廁所,是很多家長最頭疼的問題。如何讓孩子養成認真寫作業的好習慣?
             
                “爸媽要告訴孩子,放學后第一件事就是寫作業。”陳朝艷說,“小學作業量小,家長開始可陪著孩子寫。告訴他,爭取一次就把作業認真寫完,不要一會一停。”
             
                陳朝艷說,基本上一年級下學期,家長就可以慢慢放手了,讓孩子獨立完成作業。
             
                家長該怎么做:讓孩子感到學習是快樂的
             
                不少家長常將“你要好好學習”掛在嘴邊。陳朝艷認為,家長不應刻意強調這些。“你要告訴孩子,學校是個好玩的地方,能交到很多朋友,可以學唱歌,可以學畫小動物,讓他感覺學習是件很快樂的事。”
             
                有些孩子幼兒園沒學過拼音算術,在小學學習可能會慢些,“家長不要指責孩子。一年級的知識都很簡單,只要按老師的規劃走,經過課堂鞏固都能趕上。”
             
                另外,陳朝艷還強調,一年級學生的家長一定要支持老師,“老師讓家長在家配合、引導的事,不能隨意打折扣。”
             
                最好每天都陪孩子閱讀
             
                常美菊建議,父母應多陪孩子一起閱讀。
             
                “可買些繪本,每天跟孩子一起閱讀。小孩子,其實最喜歡的還是跟爸媽在一起的時光。他們年齡小,很多字也不認識,但父母可以讀,讀完了讓孩子講一遍。這樣不僅有利于親子互動,還可增加孩子的識字量,提高他的閱讀能力。”
             
                常美菊說,如果父母實在沒時間,爺爺奶奶可以陪孩子閱讀。陳朝艷建議,每晚抽出一段固定的時間陪孩子一起讀書。

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            • 教學理念

               

              1、提升學生綜合素質;

               

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              3、拓展國際視野;

               

              4、小班雙語教學。

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              1、國際語言先修課程;

               

              2、權威專家解析課程;

               

              3、通往世界名校橋梁;

               

              4、進入一流大學跳板。

            • 教學理念

               

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