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            上海閔行區諾德安達雙語學校

            虛擬合唱團成為一種全球體驗

            時間:2017-10-20 14:26:58

               Rachael Howarth與我們分享她組建全球校園虛擬合唱團的經歷,她將世界不同國家、文化、年齡和時區的人匯集在一起,組成了一個虛擬合創團。來自全球15個國家,43所學校的2000多名學生參與其中,并由才華橫溢的Jack Blume將他們的聲音編成了美妙的歌曲。

             
              Rachael Howarth與我們分享她組建全球校園虛擬合唱團的經歷,她將世界不同國家、文化、年齡和時區的人匯集在一起,組成了一個虛擬合創團。來自全球15個國家,43所學校的2000多名學生參與其中,并由才華橫溢的Jack Blume將他們的聲音編成了美妙的歌曲。
             
              Rachael Howarth:伯拉第斯拉瓦英國學校音樂部主管、全球校園虛擬合唱團主管
             
              在加入諾德安達教育集團之前,我與許多合唱團及無伴奏合唱團緊密合作多年。其中,Eric Whitacre的虛擬合唱團尤為鼓舞人心。唱歌有益于身心健康,而與他人一起歌唱能提升幸福感。與來自世界各地數以千計的人們共同加入這個大型合唱團,一起放聲歌唱,非常開心。
             
              我加入伯拉第斯拉瓦的英國學校后(BISB),迅速組建了一個男生、女生和員工合唱團。而且,我們還參加了世界和平日演唱。當我看了諾德安達大學的論壇和微博時,茅塞頓開,我逐漸意識到:諾德安達教育集團的許多學校都有合唱團或參與演唱,因此,作為集體的一部分意味著我們擁有更廣闊的天地,那么“為什么我們不組建我們自己的虛擬合唱團,讓大家一起歌唱呢?”
             
              我在無伴奏合唱團認識了許多朋友,并結識了最具才能的詞曲作家Jack Blume。Jack習慣創作大型項目。一小時通話以后,他和我一樣興奮著手致力于該項目。
             
              我把我的想法分享給我們的教育團隊。得到熱情的回應后,我向43所學校征集參與者。令我開心的是,大家給予了我積極的反饋。截止到六月份,參與率為100%。接著,Jack開始創作。
             
              我們要求每一所學校向我們提供他們合唱團的基本設想,以及年齡范圍和歌唱經驗。一些學校特別為此成立了合唱團。一些是以班級為單位,而另一些已成立的合唱團,并在許多地方演唱。來自不同年齡段的人們報名參加,從小學低年級到學校員工。這令創作過程非常有趣,而又充滿挑戰。
             
              整首曲子包括主旋律,并伴有肢體打擊樂和聲音伴奏?;诿克鶎W校提供的信息,Jack為各所學校創作了音樂,并給予了明確的表演和錄制說明。
             
              秋天,音樂被送至各所學校。三月份,錄制好的聲音和視頻從世界各地蜂擁而至,Jack開始將它們編制在一起。
             
              孩子們和員工都非常高興參與其中,我們收到了許多郵件和推文,咨詢什么時候能見到創作的成品。大家積極參與這項宏大的項目,簡直太奇妙了。作為音樂家,我們擅長團隊合作,但是作為音樂老師,如果工作在一個小部門里,通常會處于隔離狀態。在英國的學校里,也常常會覺得孤單。而在諾德安達教育集團,我們擁有遠遠大于自己學校的天地。類似這樣的項目,并有機會和茱莉亞學院合作,讓我們仿若置身于一個全球化的音樂部門。
             
              感謝所有致力于該項目的音樂老師,同時也感謝茱莉亞學校的教學團隊做出的特別貢獻。
            來源:國際學校 本頁網址:http://www.landian365.com/primary/ndad/new/1799.html

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